AI & Technology

Paradoks Produktiviti AI

Paradoks Produktiviti AI Dalam Pendidikan

Ts. Ashraf bin Naim
09 November 2025
2 min bacaan
78 views

Paradoks Produktiviti AI

Bukan banyaknya alatan atau tools AI yang kita guna, serta bukan juga hebatnya kemahiran AI yang kita miliki tetapi keberhasilan dan produktiviti sebenar yang terhasil daripada penggunaan itu yang paling bermakna.

Kita sering teruja dengan pelbagai aplikasi, prompt dan sistem baharu, namun dalam keghairahan itu, ada risiko kita sebenarnya terperangkap dalam apa yang boleh disebut sebagai “Paradoks Produktiviti AI.”

Iaitu keadaan di mana kita kelihatan sibuk menggunakan AI, tetapi tidak benar-benar menjadi lebih produktif atau berinovasi.

Kita membina lebih banyak, tetapi menghasilkan kurang nilai sebenar.

Terdapat satu konsep yang menarik, Fermi Paradoks. Ia merujuk kepada persoalan: “Jika alam semesta ini begitu luas dan penuh kemungkinan, mengapa kita belum bertemu tamadun lain?”

Begitu juga dengan AI.

Potensi AI amat luas, tetapi apabila tiada matlamat yang jelas, penggunaan AI hanya menjadi ritual tanpa hasil. Banyak bergerak, tetapi tidak maju.

Maka, bukan soal berapa banyak AI kita guna,

tetapi bagaimana kita menggunakannya untuk menghasilkan impak yang bermakna, meningkatkan keberkesanan PdP dan menjimatkan masa untuk memberi nilai kepada murid.

Di sinilah bermulanya perjalanan menuju kepimpinan digital yang berwawasan.


T

Tentang Ts. Ashraf bin Naim

Pendidik berpengalaman yang bersemangat tentang AI, EdTech, dan transformasi digital dalam pendidikan. Berkongsi insights dan pengalaman praktikal untuk membantu pendidik lain.

Suka artikel ini?

Langgan newsletter untuk dapatkan artikel terkini terus ke inbox anda.

Paradoks Produktiviti AI - Ts. Ashraf bin Naim